Les écoles sont-elles ouvertes ou fermées ?
21 décembre 2012 | Par Équipe CJSO
Étant donné les conditions météorologiques actuelles, la Commission scolaire de Sorel-Tracy désire rappeler aux parents, aux élèves et à la population de son territoire la procédure qui est suivie en cas d’intempéries.
5 h : Lorsque les conditions climatiques l’exigent, la direction générale est en communication avec son personnel et avec les transporteurs qui sillonnent les routes du territoire de la Commission scolaire. Dès la première heure, la Commission scolaire de Sorel-Tracy est également en contact avec les autres commissions scolaires de la Montérégie relativement à l’état des routes et aux conditions météorologiques.
6 h 30 : Selon les communications établies et les conditions routières et météorologiques, la Commission scolaire, de concert avec tous les transporteurs de son territoire et les commissions scolaires de la Montérégie, prend une décision relativement à l’ouverture ou la fermeture de ses établissements, décision au coeur de laquelle se trouve la sécurité de l’ensemble de nos élèves.
Cette décision, qui doit être prise très tôt, s’articule également avec la préoccupation relative à l’horaire des parents, qui doivent dans certains cas quitter tôt le matin pour se rendre au travail. Une fermeture tardive des établissements pourrait être de nature à désorganiser leur journée, déjà bien chargée.
Lorsque la Commission scolaire déclare une fermeture de ses établissements, elle en informe la population au moyen des médias suivants :
RADIO : sur les ondes de CJSO – FM101,7
TÉLÉVISION : sur les ondes de TVA (émission Salut Bonjour)
INTERNET : sur le site Web de la Commission scolaire au www.cs-soreltracy.qc.ca
Veuillez prendre note qu’à moins d’un message contraire, la fermeture des établissements comprend l’ensemble des activités de la Commission scolaire, incluant les écoles primaires et secondaires, les services de garde, les centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes, ainsi que le centre administratif.
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